Σε μια κατάσταση μάχης, πώς η εμπειρία κάνει τη διαφορά μεταξύ δύο στρατιωτών, υπό την προϋπόθεση ότι έχουν παρόμοια φυσικά χαρακτηριστικά και εκπαίδευση;


Απάντηση 1:

Η στρατιωτική εκπαίδευση περιλαμβάνει τη μάθηση από τις εμπειρίες άλλων. Ακόμα, υπάρχουν πράγματα που δεν μπορεί να σας διδάξει καμία εκπαίδευση:

  • Κατανόηση της κατάστασης. Στην καταπολέμηση της, η κατάσταση είναι συχνά χαοτική και συντριπτική. Οι άνθρωποι φωνάζουν και ουρλιάζουν, σφαίρες και κοχύλια πετούν και 100 πράγματα συμβαίνουν σε μια στιγμή. Ο έμπειρος στρατιώτης το έχει καταλάβει και ξέρει τι είναι σημαντικό (επικίνδυνο) και τι όχι. Ένας άπειρος στρατιώτης μπορεί να ανησυχεί ακόμα και πάνω από τα όστρακα πυροβολικού που πετούν πάνω του για να χτυπήσουν τους στόχους μακριά. Ο πεπειραμένος στρατιώτης μένει ήρεμος και επικεντρώνεται σε αυτό που είναι άμεσα σημαντικό. Ένα μάτι για το έδαφος. Ένας πεπειραμένος στρατιώτης γνωρίζει τις ικανότητες και τις τακτικές του εχθρού και πότε να κινηθεί και πότε όχι. Όταν ήμουν κάτω από την πυρκαγιά του εχθρού, πάντα θυμήθηκα ότι το παλιό "Πρέπει να μείνω ή θα πάω τώρα;" αρμονία. Το συνοψίζει λίγο πολύ. Ο άπειρος στρατιώτης τείνει να κινείται κάτω από τη φωτιά που είναι συχνά ένα λάθος. Συχνά σε μάχη μόνο μερικές στιγμές είναι πραγματικά επικίνδυνες. Ο υπόλοιπος χρόνος συνίσταται στην αναμονή (συχνά υπό πυρκαγιά) ή στη μετακίνηση. Ένας νέος στρατιώτης δεν γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ αυτών των καταστάσεων. Θα τονίσει πολλά καιρό πριν έρθει η πραγματική επικίνδυνη στιγμή και θα είναι λιγότερο αποτελεσματική τη στιγμή που μετράει. Ένας έμπειρος στρατιώτης είναι πιο προσεκτικός. Δεν υπάρχει καμία πίεση σε αυτόν για να αποδείξει στους συντρόφους του. Το έκανε ήδη πολλές φορές. Ο νέος στρατιώτης τείνει συχνά να είναι διατεθειμένος να αναλάβει περισσότερους κινδύνους και αυτό μπορεί να βλάψει όχι μόνο τον ίδιο, αλλά και τους συντρόφους του. Να γνωρίζει πότε πρέπει να φύγει. Υπάρχει μια συγκεκριμένη στιγμή που πρέπει να αφήσετε τη θέση σας και να υποχωρήσετε. Εάν φύγετε πολύ νωρίς, βλάπτετε την αποστολή και μοιάζετε με δειλό. Πάρα πολύ αργά και είσαι νεκρός. Η εύρεση της σωστής στιγμής είναι κρίσιμη και είναι καθαρά ζήτημα εμπειρίας.

Παρ 'όλα αυτά υπάρχουν και στιγμές που οι άπειροι έχουν ένα πλεονέκτημα:

  • Δεν γνωρίζει τι να περιμένει είναι συχνά πιο γενναίος από τον βετεράνο. Οι έμπειροι στρατιώτες τείνουν να είναι εξαιρετικά προσεκτικοί, κάτι που δεν είναι επιθυμητό σε ορισμένες περιπτώσεις. Μπορεί να επιβραδύνει το κίνημά σας.Πολύ έμπειροι στρατιώτες, ειδικά αξιωματικοί σκέφτονται σε σχέδια. Γίνονται τεμπέληδες και ξεχνούν να "σκέφτονται από το κουτί". Ένας νέος και άπειρος τύπος μπορεί να είναι το σωστό πρόσωπο όταν επιθυμεί μια νέα πρωτοβουλία. Μετά από λίγο, πάρα πολύ μεγάλη εμπειρία έχει αρνητικό αντίκτυπο. Οι στρατιώτες καίγονται. Κατά τη διάρκεια της εποχής μου στη Βοσνία παρατηρούσα ότι μετά από 3 ή 4 χρόνια στη μάχη οι περισσότεροι από αυτούς τους στρατιώτες είχαν πάρα πολλές ψυχολογικές αποσκευές μαζί τους και δεν ήταν πια υλικό πρώτης γραμμής. Ο Κροατικός στρατός τους αντικατέστησε με νέους στρατολόγους.

Στο τέλος είναι σαφές ότι ο έμπειρος έχει τις καλύτερες πιθανότητες να επιβιώσει. Και αυτό πρέπει να είναι το μόνο που μετράει.


Απάντηση 2:

Πώς διαφέρει η ανάγνωση για μια συνταγή από το να μαγειρεύει κανείς κάτι και να το κάνει καλά;

Η εκπαίδευση παρέχει θεωρητικές γνώσεις, με λίγα πράγματα που οι εκπαιδευτές θεωρούν σημαντικές στο φυσικό μέτωπο. Το πραγματικό φυσικό μέτωπο είναι πιθανό να είναι πολύ διαφορετικό από τα βιβλία και τις σημειώσεις του εκπαιδευτή.

Αυτό ισχύει όχι μόνο για την καταπολέμηση, αλλά για όλα, από το να είναι ένα αποτελεσματικό σκούπα δαπέδου σε έναν μηχανικό αυτοκινήτων σε μια ύπαρξη γονέα. Μέχρι που πραγματικά πρέπει να το κάνετε, δεν ξέρετε πώς να το κάνετε.

Και όταν το ζήτημα είναι ένα πραγματικό ζήτημα ζωής ή θανάτου, πραγματικά θέλετε να μάθετε πώς να επιβιώσετε. Η εκπαίδευση πηγαίνει μόνο μέχρι τώρα.


Απάντηση 3:

Πώς διαφέρει η ανάγνωση για μια συνταγή από το να μαγειρεύει κανείς κάτι και να το κάνει καλά;

Η εκπαίδευση παρέχει θεωρητικές γνώσεις, με λίγα πράγματα που οι εκπαιδευτές θεωρούν σημαντικές στο φυσικό μέτωπο. Το πραγματικό φυσικό μέτωπο είναι πιθανό να είναι πολύ διαφορετικό από τα βιβλία και τις σημειώσεις του εκπαιδευτή.

Αυτό ισχύει όχι μόνο για την καταπολέμηση, αλλά για όλα, από το να είναι ένα αποτελεσματικό σκούπα δαπέδου σε έναν μηχανικό αυτοκινήτων σε μια ύπαρξη γονέα. Μέχρι που πραγματικά πρέπει να το κάνετε, δεν ξέρετε πώς να το κάνετε.

Και όταν το ζήτημα είναι ένα πραγματικό ζήτημα ζωής ή θανάτου, πραγματικά θέλετε να μάθετε πώς να επιβιώσετε. Η εκπαίδευση πηγαίνει μόνο μέχρι τώρα.


Απάντηση 4:

Πώς διαφέρει η ανάγνωση για μια συνταγή από το να μαγειρεύει κανείς κάτι και να το κάνει καλά;

Η εκπαίδευση παρέχει θεωρητικές γνώσεις, με λίγα πράγματα που οι εκπαιδευτές θεωρούν σημαντικές στο φυσικό μέτωπο. Το πραγματικό φυσικό μέτωπο είναι πιθανό να είναι πολύ διαφορετικό από τα βιβλία και τις σημειώσεις του εκπαιδευτή.

Αυτό ισχύει όχι μόνο για την καταπολέμηση, αλλά για όλα, από το να είναι ένα αποτελεσματικό σκούπα δαπέδου σε έναν μηχανικό αυτοκινήτων σε μια ύπαρξη γονέα. Μέχρι που πραγματικά πρέπει να το κάνετε, δεν ξέρετε πώς να το κάνετε.

Και όταν το ζήτημα είναι ένα πραγματικό ζήτημα ζωής ή θανάτου, πραγματικά θέλετε να μάθετε πώς να επιβιώσετε. Η εκπαίδευση πηγαίνει μόνο μέχρι τώρα.